把“育人”贯穿于语文教学之中

中等职业教育应把“育人”放在重要地位,即“成人”重于“成才”,“成人”才能“成才”。中等职业教育在一定程度上摆脱了“高考指挥棒”的束缚,可以在更大的空间和范围内因材施教、探索和尝试。适合于职业教育的语文教学方法和育人模式,结合教学实践和教材内容,尽可能地挖掘语文教材中的德育因素,突出人性陶冶,在教学中渗透做人道理,激发学生的道德情感,启发学生思维,引起学生思想上的共鸣。因此,语文教师要充分认识和把握这一优势,把“育人”寓于语文教学之中,为使学生形成健全人性打好基础。