高职教改中美术教学的四个转型

职业学校培养的学生应当具有良好的综合素质,熟练的职业技能,扎实系统的专业应用知识和可持续发展的能力。实现课程评价新理念下美术课堂教学的转型,有助于培养和提高职校学生的综合素质。