初中美术“非循阶”教学浅说

为适应"艺术多元"的时代特点,克服以往初中美术"循阶"教学的种种弊病,提出和阐发"非循阶"美术教学新方法。"非循阶"教学法是"构成性"方法,因而与传授和训练"非现成知识"的美术教学相契合。