谈交际教学法在中小学英语教学中的困境及其解决办法

本文首先探讨了交际教学法在中小学英语教学中的困境,指出,由于我国教育体制的实际情况、教师素质、教育评价方式等因素,交际法的优势并未在实际教学中体现出来。本文认为,从认知规律以及我国国情出发,语法翻译教学法更适合目前的中小学教育,但是这种教学方法也应随着时代的前进而改革。