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引导质疑问难培养创新品质——谈小学数学创新教育

作者姓名：	杨忠爱

摘要：	在数学教学中教师要精心设疑,鼓励质疑,引导解疑,以激发学生的学习兴趣,启发学生思维,发展智力,培养学生积极主动的创新品质.……
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