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表扬的激励效应
引用本文:姚志强.表扬的激励效应[J].宁夏教育,2012(1):73-73.
作者姓名:姚志强
作者单位:中宁县大战场中学
摘    要:作为教育手段之一的表扬,是教师常用来激励学生的一种措施。它是教师对学生进行思想行为教育时作出肯定评价的一种方式,也是教师在教育教学活动中激励学生的必要、有效手段。正确的表扬,能够使学生得到鞭策和激励,增强学生的进取心和自信心,调动学生积极向上、勇于探索的激情。同时,恰当的表扬也是一种艺术的享受和美的熏陶。每个学生都希望得到教师的表扬、赞许和鼓励。

关 键 词:激励效应  表扬  激励学生  思想行为教育  教育教学活动  教育手段  肯定评价  教师
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