表扬的激励效应 |
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引用本文: | 姚志强.表扬的激励效应[J].宁夏教育,2012(1):73-73. |
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作者姓名: | 姚志强 |
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作者单位: | 中宁县大战场中学 |
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摘 要: | 作为教育手段之一的表扬,是教师常用来激励学生的一种措施。它是教师对学生进行思想行为教育时作出肯定评价的一种方式,也是教师在教育教学活动中激励学生的必要、有效手段。正确的表扬,能够使学生得到鞭策和激励,增强学生的进取心和自信心,调动学生积极向上、勇于探索的激情。同时,恰当的表扬也是一种艺术的享受和美的熏陶。每个学生都希望得到教师的表扬、赞许和鼓励。
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关 键 词: | 激励效应 表扬 激励学生 思想行为教育 教育教学活动 教育手段 肯定评价 教师 |
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