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| 让留守儿童不再留守——读《中国留守儿童日记》 | |
| 引用本文： | 张彦英.让留守儿童不再留守——读《中国留守儿童日记》[J].中国职工教育,2012(7):80. |
| 作者姓名： | 张彦英 |
| 摘 要： | 关注留守儿童,用爱呵护希望。或许,对于"留守儿童"这一名词我们并不陌生,但是留守儿童的真实生活状况未必有多少人十分了解。作为贵州省安龙县万峰湖镇毛草坪小学26个留守儿童的语文教师兼班主任的杨元松,从一个看似平常的教学活动(要求学生们每天写日记)中感受到了留守儿童的快乐和忧伤,坚强和困惑,乐观和坦然,于 |
| 关 键 词： | 留守儿童 语文教师 写日记 班主任 教学活动 生活状况 贵州省 草坪 名词 困惑 |
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