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段的训练指要

作者姓名：	林若男

作者单位：	安徽师范大学

摘要：	段是文章的重要结构单位,段训练得扎实,可以顺利地过渡到篇的训练,有效地提高语文教学水平.否则,将影响语文教学效果.长期以来,由于任课教师对段的教学内容和训练要求不够明确,训练“不到
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