自主学习理论与远程开放英语教学实践研究 |
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作者姓名: | 王亚玲 |
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作者单位: | 陕西广播电视大学榆林分校,陕西,榆林,719000 |
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基金项目: | 陕西广播电视大学2009年度科研项目 |
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摘 要: | "自主学习"是学习者主导自己学习的主动建构的过程,是以人本主义心理学和认知心理学为基础发展起来的现代学习理论.文章讨论了自主学习理论,阐述了远程开放英语教学中培养学生自主学习能力的重要性,结合远程开放英语教学现状提出了适合我国远程开放英语教学的自主学习能力培养模式.实践表明,自主学习模式适合我国远程开放英语教学.
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关 键 词: | 自主学习 理论基础 培养模式 |
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