遵循人才成长规律 实施适材培养教育

职业教育必须办成从受教育者实际出发而进行的教育。这种教育要体现在人才培养的全过程和各有特点的全体受教育者身上。由于受教育者群体或个体之间生理素质、生活环境、后天教育、思维习惯和行为爱好等各不相同,社会上需要的人才也具有多样性,因此,应该实施“运材教育”。