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| 学案中探究性问题设计 | |
| 引用本文： | 黎绍亮.学案中探究性问题设计[J].化学教学,2013(8):29-32. |
| 作者姓名： | 黎绍亮 |
| 作者单位： | 阜阳市第五中学,安徽阜阳,236000 |
| 基金项目： | 安徽省阜阳市教育科学规划课题《新课程背景下高中化学知识有效性教学的理论与实践》的成果之一;课题编号2011FJG042 |
| 摘 要： | 界定了探究性问题等概念;提出了学案中探究性问题的设计方略,即:确定学情关键点;弄清学科思维、化学观念内涵;构思探究性问题的开放性;设置探究性问题的情境;设计探究性问题组群的层次等,并通过案例示范。 |
| 关 键 词： | 学案 探究性问题 问题设计 |
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