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| 教育是否该为“零诺贝尔奖”负责 | |
| 摘 要： | 瞿葆奎、熊川武在《北京大学教育评论》撰文指出,导致我国大陆“零诺贝尔奖”的主要原因不在教育。首先,教育从根本上来说要受政治、经济、文化的制约。从政治因素看,长期的政治动乱使教师委曲求全,不敢发表独立见解,岂敢侈谈培养学生创新精神与能力!从经济因素看,过去我国的经济基础十分薄弱,实验条件太差,使得我国科学家常常与诺贝尔奖擦肩而过。从文化因素看,传统文化中的某些观念,如“枪打出头鸟”“出头椽子先烂”等,也禁锢了人们求变创新的精神。可以说,我国政治、经济与文化等因素一方面给教育创造了旧中国无法比拟的发展条件,另一方… |
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