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农村学校体育教学应注重校本教材的开发利用
作者姓名:
邹燕红
作者单位:
贵州省从江县丙妹中心校
摘 要:
地方校本教材开发与《义务教育体育与健康课程标准》相结合形成一校一特色的格局,是教育发展的必然趋势。特别是少数民族的农村学校,挖掘民族项目和校本教材进课堂尤其重要,学校要结合自身条件合理利用地理环境资源,针对性地选择适合自己学校发展的运动项目,并进行拓展和开发,纳入体育教学活动中,因地制宜、因材施教,使体育教学资源更加丰富多彩。
关 键 词:
农村学校
体育教学
民族项目
校本教材
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