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探索小学低年级学生学习兴趣的培养
引用本文:张欣.探索小学低年级学生学习兴趣的培养[J].小学教学参考,2013(9):15.
作者姓名:张欣
作者单位:江苏姜堰市沈高中心小学
摘    要:学生的语文水平常常是其素质水平的体现,教育学生正确理解和掌握祖国的语言文字非常重要。教师应想方设法,利用小学语文教材内容广泛、语言丰富等特有的优势,通过种种途径来让学生对所学的内容、情境产生兴趣,全身心地投入学习中,提高学生语文学习的积极性,让语文学习成为学生的向往。一、培养学生的学字兴趣生字教学是语文教学的基础,也是低年级教学的重点和难点。一节课往往要学习十几个生字,讲结构、记偏旁、数笔画,容易让学生觉得枯燥无味,失去学习的积极性。因此,我常常采用游戏来巩固学生当天所学的新知识。如"摘苹

关 键 词:教学生  学习兴趣  语文学习  小学语文  正确理解  积极性  语文教学  教师  新知识  语言文字
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