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| 浅谈数学课堂教学的小策略 | |
| 引用本文： | 郑雪香,诸叶青,方坤夫.浅谈数学课堂教学的小策略[J].中小学教学研究,2010(10):9-10. |
| 作者姓名： | 郑雪香 诸叶青 方坤夫 |
| 作者单位： | [1]建德市寿昌初级中学,浙江建德311600 [2]湖州市安吉县实验初级中学,浙江湖洲313300 [3]湖州师范学院理学院,浙江湖州313000 |
| 摘 要： | 数学是常识的精微化,任何一个新的知识点都有其现实的或较为学生所能理解的知识背景。本文以此为依据,着重讨论了在数学课堂教学中构建新知识生长点的几种方法。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 新知识 生长点 构建 策略 |
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