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| 优化课堂提问 提高教学效果 | |
| 引用本文： | 孙小娟.优化课堂提问 提高教学效果[J].中小学教学研究,2010(12):33-33. |
| 作者姓名： | 孙小娟 |
| 作者单位： | 如皋市高明镇东燕小学,江苏如皋226564 |
| 摘 要： | 课堂提问,是师生进行信息交流与反馈的主要渠道,是实施课堂教学的重要手段,课堂提问直接影响到学生学习兴趣的激发、情感的启动、知识的掌握、思维的发展、学习方法的改进。因此,教师要重视课堂提问的艺术性,把握提问的＂度＂和时机、对象,充分发挥课堂提问的效能。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 教学效果 优化 信息交流 课堂教学 学习兴趣 学习方法 艺术性 |
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