优化教学过程 提高教学效率

传统的数学课堂教学,只重视知识的积累和知识的注入,忽视学生对概念、定理、公式及解题过程等若干结论的探索发现和抽象概括过程。课堂教学是素质教育的主战场,课堂教学的有效性始终是我们教师永远的追求。