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浅谈小学科学教学中学生探究能力的培养
引用本文:黄玉玲.浅谈小学科学教学中学生探究能力的培养[J].中小学教学研究,2010(11):58-59.
作者姓名:黄玉玲
作者单位:永安市第七中学附属小学,福建永安366000
摘    要:小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,"探究"是科学学习的核心。课程标准中明确指出:探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。

关 键 词:小学科学课程  能力的培养  学生探究  科学教学  科学学习  科学启蒙  科学素养  课程标准
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