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让数学教学成为数学活动的教学——“已知三角函数值求角”的教学设计
引用本文:周丽桃.让数学教学成为数学活动的教学——“已知三角函数值求角”的教学设计[J].黔东南民族师专学报,2010(6):153-154.
作者姓名:周丽桃
作者单位:麻江中学,贵州麻江557600
摘    要:在新课程理念下,针对农村学生缺乏合作交流意识的特点,以"数学活动"的组织形式来展开各个教学环节,培养学生观察、合作、交流能力.

关 键 词:数学教学  数学活动  教学设计
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