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| 新课程物理教学的德育渗透方式 | |
| 引用本文： | 黄义平,鲁增贤,祁会玲.新课程物理教学的德育渗透方式[J].中小学教育与管理,2006(9):15-16. |
| 作者姓名： | 黄义平 鲁增贤 祁会玲 |
| 作者单位： | [1]河北石家庄市第九十一中学 [2]河北师范大学物理学院 |
| 摘 要： | 物理课堂教学中渗透德育是新课程物理教学的要求。新课程物理教学着眼于学生的全面发展，把学生全面发展放在首位；新课程物理教学应全面理解物理教育的意义，充分发挥物理教学的育人功能；新课程物理教学提倡物理教学与科学技术、社会教育相结合，培养学生解决实际问题的能力及热爱科学、关心社会的良好品德。 |
| 关 键 词： | 物理教学 渗透德育 新课程 渗透方式 学生全面发展 物理课堂教学 科学技术 社会教育 |
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