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承载使命 增强思想政治理论课教学实效性
引用本文:
王洪波.承载使命 增强思想政治理论课教学实效性[J].中国高等教育,2013(Z2):38-41.
作者姓名:
王洪波
作者单位:
首都师范大学马克思主义教育学院
摘 要:
高校思想政治理论课是集思想性与政治性功能于一身的四门课程的总称,它肩负着对大学生进行思想启迪与政治引导的双重任务和使命。然而,该系列课程在具体的教学实践中,效果还不甚理想。基于此,思想政治理论课教师从未间断尝试进行多样的教学改革,如专题教学、案例教学和实践教学等等。客观而论,这些教学改革在不同程度上确实提高了教学效果。然而,与学生、教师和社会的期待相比,还存在着较大的差距,深度的教学思索和改革亟待推进。
关 键 词:
高校思想政治理论课
教学实效性
政治理论课教学
政治理论课教师
实践教学
马克思主义基本原理
解决问题
大学生
专题教学
系列课程
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