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构建校本教研制度 促进教师专业发展
作者姓名:
赵贤
张占武
摘 要:
学校建设需要一支高素质的教师队伍,而高素质的教师队伍应该通过学校的培养。学校只有把培养教师素质放在应有的战略高度,才能提高教育质量,提升办学品质。校本教研作为一种新的促进教师专业成长的重要方式,已经伴随着新课程改革的春风,走进了校园,成了学校的一项重要的工作。下面谈谈我校校本教研的一些粗浅做法:一、建立组织,健全机构,确保校本教研工作的有效开
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