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| 研究性阅读和现代教育技术 | |
| 引用本文： | 梁玉敏,杜刚.研究性阅读和现代教育技术[J].宜宾学院学报,2005,5(2):108-111. |
| 作者姓名： | 梁玉敏 杜刚 |
| 作者单位： | 西华师范大学文学院,四川,南充,637002 |
| 摘 要： | 研究性阅读和现代教育技术的整合，有利于激发学生探究阅读的兴趣，拓宽学生的视野，加大知识容量，以及在探究过程中创设情境培养学生的形象思维和创新思维，加深对课的理解。 |
| 关 键 词： | 研究性阅读 教育技术 兴趣 理解 |
| 文章编号： | 1671-5365(2005)02-0108-04 |
| 修稿时间： | 2004年11月22 |
On Research Reading and Modern Education Technique |
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| Authors: | LIANG Yu-min DU Gang |
| Abstract: | |
| Keywords: | Research Reading Education Technique Interest Understanding |
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