苏联教育理论发展的历史道路 |
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引用本文: | 陈和华.苏联教育理论发展的历史道路[J].现代中小学教育,1989(1). |
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作者姓名: | 陈和华 |
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摘 要: | 苏联教育理论从二十年代开始初创,经过几十年的营造,直至今日兴起“合作教育学”思潮,其间经历了一条反复、曲折的道路,留下了许多经验和教训。我国自五十年代起,全面学习苏联的教育经验,以苏联学校教育的模式对教育进行改造,给我国教育事业的发展以及教育理论的建设带来了很大影响,其中有许多亟待总结之处。因此,回顾苏联教育理论发展的历史道路,并展望苏联教育理论发展的趋势,对于我们是极富意义的。
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