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| 巧抓“四点”助力文本解读 | |
| 引用本文： | 孙曦静.巧抓“四点”助力文本解读[J].中学语文教学参考(初中生版),2014(4):30-31. |
| 作者姓名： | 孙曦静 |
| 作者单位： | 浙江黄岩第二职业技术学校 |
| 摘 要： | 教师在追求语文高效教学的过程中，解读好文本是前提。因为富有个性的准确而深刻的文本解读，彰显的是教师的文本意识，体现的是教师对文本的解读能力。只有个性化的文本解读， |
| 关 键 词： | 文本 解读 个性化 教师 语文 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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