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| 引导想象 力求创新——《语文课程标准》学习札记 | |
| 引用本文： | 邢弟红.引导想象 力求创新——《语文课程标准》学习札记[J].中小学教学研究,2005(10):22-23. |
| 作者姓名： | 邢弟红 |
| 作者单位： | 辽宁省沈阳市皇姑区天山一校,110036 |
| 摘 要： | 教育家乌申斯基说：“强烈的活跃的想象是伟大智慧不可缺少的属性.”事实正是如此,有了想象力就能在脑海中再现各种事物的形象.小学生思维跳跃,富于想象,但是他们丰富的想象力不是天生的.想象力的形成依赖于社会生活实践,依赖于教师的启发诱导,教师要引导学生多看、多听、多想,让他们的头脑里储存各种各样的表象,并且努力创造出想象的空间,让他们展开想象的翅膀,在创新的天地里翱翔. |
| 关 键 词： | 语文 课程标准 小学 教学情境 想象力 创新能力 |
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