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| 为人师表 | |
| 摘 要： | 通常说教育工作分“言教”和“身教”，以“身教”为贵。这是不备的。不过任如扭扭，婴囊自己不明白萝些汪汪，不社长江些方法，足已K没给学生听？这是一层。里夫先让说明某些还提和方法，而在平B的安段中并于技照自己所说的辽理和方法计手，那给学生的不灵山响是不太钢设的。所从尼是自己的实挂失月里说给学生听的一五，这囊又一思。从八上说的两层看来，“肯放”并非独立的一回事，而是俄格于“要数”的；在八＊数，又于贯而独，实际上都大“开出”。“身教”江囊“为人师及”，议是一首一动却足以为大教育合的往英。为人师表 |
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