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| 转"答"为"问"——理答应对策略例谈 | |
| 引用本文： | 李国花.转"答"为"问"——理答应对策略例谈[J].教学月刊(小学版),2009(7). |
| 作者姓名： | 李国花 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市拱墅区教师进修学校附属学校,310011 |
| 摘 要： | 所谓理答,就是教师对学生回答的应答和反馈,是紧随学生的反应,是一种重要的课堂教学对话.理答既是一种教学行为,也是一种教学智慧,还是衡量教师专业发展水平的重要指标.因此,观察与研究课堂理答是促进教师专业成长的重要途径或手段. |
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