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责任编辑
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杂志ISSN号
新课程实施中数学课程资源开发与利用调查研究
作者姓名:
杨红萍
崔克忍
作者单位:
[1]山西师范大学教师教育学院 [2]山西师范大学数学与计算机科学学院
摘 要:
全日制义务教育《数学课程标准》中明确指出:“教材编写者、学校管理者、教师和有关人员应因地制宜,有意识、有目的地开发和利用各种资源。”“教师不仅是课程的实施者,而且也是课程的研究、建设和资源开发的重要力量。”随着我国基础教育课程改革的不断进行,课程资源在教学中的重要性日益凸显出来。
关 键 词:
课程资源开发与利用
《数学课程标准》
新课程实施
基础教育课程改革
全日制义务教育
教材编写者
学校管理者
开发和利用
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