语文教学漫谈（十二）

“参较式阅读”与阅读原著 我提出一个“参校式阅读”的概念：用和所讲课文相关的文章来与课文比较，找出差异点或共同点，从而使学生对课文有深刻的认识，这就叫参照比较式阅读，简称“参校式阅读”。事物在比照中才能确定自己的意义，有比较才能鉴别。市井、店肆中流行一句话，叫“不怕不识货，就怕货比货”，说的就是这个道理。