不要让孩子在“夹缝”中生存

<正>【案例回放】欢插班进了我们班之后,我很快发现了这个孩子的与众不同。她大部分时间都在默默地、很勤奋地学习,但是成绩却并不好,很多东西在她头脑里好像没有概念。她的头发很黄,身体瘦弱,老师和她说话的时候,她从来不敢和老师对视,说话的声音也小得可怜。虽然对欢的了解还不多,但是凭着经验,总感