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| 执手阅读 静待花开 | |
| 作者单位： | ;1.林州市市直第四小学 |
| 摘 要： | <正>与"语文主题学习"相伴已有六个春秋。在这六年里,我们在迷茫中探索,在探索中尝试,在尝试中反思,在反思中成长。感谢"语文主题学习",让我寻找到前行的方向,一路走来,一路体悟,让我心生感动。一、困惑未接触"语文主题学习"之前,我固守着传统教书之法,一个学期带领学生反复钻研一本教材,课内外阅读量少之又少,孩子们的语文综合素养 |
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