思品教学中学生自主学习能力的培养

<正>长期以来,我们的思想品德教学往往将学生掌握知识作为主要任务,教师是课堂的中心,学生个体的思考、体验往往被讲授、灌输所代替,整个课堂变成了填鸭式的注入过程。这种教学方式,常常忽视学生创新能力和自主学习能力的培养。那么,如何培养学生的自主学习能力呢?笔者认为,培养学生自主学习能力的主阵地是课堂,可以从以下几方面来促进学生自主学习。一、精心设计课堂导入环节,激发学生学习的兴趣日本教育家木村久一说:天才,就是强烈的