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如何培养学生的思维能力
作者姓名:张建军  陈勇
作者单位:崇州市怀远中学,崇州市怀远中学 成都崇州 611230,成都崇州 611230
摘    要:由于长期以来应试教育的影响,在学生中形成了这样一种观念:历史是一门纯知识性的学科,学习历史只需要背,不需要思维,历史学习无助于思维能力的提高。这种认识其实是错误的。恩格斯在《卡尔·马克思的(政治经济学批判)》一文中说:“历史从什么开始,思维进程也应从什么开始,而思

文章编号:1008-9144(2001)12-0060-03
修稿时间:2001-07-22
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