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| 语文乐美教学的活动形式 | |
| 引用本文： | 廖颖红.语文乐美教学的活动形式[J].小学教学研究,2002(11):10-10. |
| 作者姓名： | 廖颖红 |
| 作者单位： | 四川南充市五星小这 |
| 摘 要： | 教师在教学中应根据语文特点,创设美的教学过程(如教师美的语言、美的仪态、美的板书、美的教学环境、美的教学情景等等)来激情、激趣、促思、促学,充分发挥语文学科的育人优势,培养学生欣赏美、感悟美、表现美、创造美的能力,形成美于乐中,乐美交融的和谐的学习氛围,促进学生素质的提高。乐美教学活动的形式及途径如下: 1.乐在愉快的游戏中 |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 教学情境 教学方法 |
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