入学教育的“先入为主”

<正> 教育心理学认为,学生到了一个新环境,对未来寄予新的希望,产生一种“从头越”的心理;教育者有准备,有计划地运用各种教育手段,及时地满足他们的愿望,启发引导学生产生心理定式的方法,十分必要。基于成人学校新生来源情况比较复杂,班主任思想工作尤应掌握“先入为主”原则。“先入为主”原则的关键是“先”,许多工作要做在前面。例如在新生报到前,班主任根据考生档案,基本记住学员的姓名、形象及简单情况,在学员报到后几天内就能直呼其名,谈有关情况,从而迅速缩短师生距离,使学员对班主任产生亲近感,信任感。即而做好充分准备、开好第一次班主任与新生见面会。使班主任的