|
|||||
|
|
| 来自项目课程展示现场的问题与分析 | |
| 引用本文： | 蒋庆斌.来自项目课程展示现场的问题与分析[J].江苏教育,2016(4):14-15. |
| 作者姓名： | 蒋庆斌 |
| 作者单位： | 江苏常州机电职业技术学院 |
| 摘 要： | <正>一、项目课程是否对应着新型的教学方法?有了好项目还是使用传统教法,教学仍然毫无生气。1.职业教育属于技术教育,学习技术的主要手段是验证、实验、模仿、实践等,项目课程是任务引领型课程,适合于"技术"类学习。2.教学方法需要适应项目课程,而不是项目课程要适应教学方法。不同类型的课程需要选择适合的教学方法 |
| 关 键 词： | 项目课程 教学方法 传统教法 技术教育 理实一体化 毫无生气 career 教学视频 过程评价 教学评价 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |