提高本科生实践创新能力的探索 |
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引用本文: | 郑秀英,张进明,白守礼,郭广生.提高本科生实践创新能力的探索[J].中国大学教学,2007(2):47-49. |
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作者姓名: | 郑秀英 张进明 白守礼 郭广生 |
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作者单位: | 1. 北京化工大学教务处 2. 北京化工大学 |
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摘 要: | 北京化工大学通过构建“三层次四模块”实践教学体系,形成了一个资源集中、层次清晰和分工明确的分布共享式的全校实验教学平台;通过对学生在整个四年学习期间实践教学进行统筹安排,保证了本科人才实践创新能力培养的四年不断线;通过强化教学、科研、生产三者间的良性互动,探索出解决实践教学难点问题的有效方法;通过开展多层次课外科技活动,取得了明显成效。
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关 键 词: | 实践教学 创新能力 |
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