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| 外语教学中的学习风格与教学风格 | |
| 引用本文： | 赵永平.外语教学中的学习风格与教学风格[J].青岛职业技术学院学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 赵永平 |
| 作者单位： | 山东大学外语学院!山东济南，250010 |
| 摘 要： | 学生以不同的方式学习──或听或看，或思考或实践，或逻辑推理或直接思考，教师的教学方法也各不相同──或讲授，或演示讨论，或们重规则，或侧重实例，或强调记忆，或注生理解。学生在课堂上获取知识的多少一方面取决于自身的能力和课前的准备，另一方面则取决于所运用的学习方法与教师的教学方法是否协调。一个人获取、储存及回忆知识的方式为学习风格。班内学生的学习风格有可能与教师的教学风格出现严重错位而带来不良后果。学生会因此产生厌倦情绪，注意力不集中，学习成绩不理想，对该课失去信心甚至于放弃。而当教师面对反应迟钝、… |
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