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怎一个“减”字了得——对当前中小学“减负”问题的冷思考
引用本文:李庆成.怎一个“减”字了得——对当前中小学“减负”问题的冷思考[J].湖北教育,2008(3):4-5.
作者姓名:李庆成
作者单位:仙桃市大新路小学
摘    要:"减负"已经成为中央和老百姓的共识,学生的负担到底有哪些,应该减哪些,怎么减去过重的负担,针对这些问题,本刊进行了一些探讨,请读者朋友将所思、所感及时与编者联系,邮箱huangyanzi2001@sohu.com。

关 键 词:“减负”问题  冷思考  中小学  老百姓  负担  学生
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