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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
试论青少年人格教育
作者姓名:
张宏滨
作者单位:
乌兰察布职业学院,内蒙古,集宁,012000
摘 要:
人格教育的内容应紧紧围绕培养青少年健全、优良的人格这一目标来确定.人格教育是一项综合施教的系统工程,要加强认知教育,形成学生正确的人生观、价值观,倡导"自尊、自重、自强",重视人格缺陷者的心理辅导与心理训练.
关 键 词:
青少年
人格教育
人格塑造
健全人格
青少年
心理训练
心理辅导
人格缺陷
价值观
人生观
学生
认知教育
加强
系统工程
施教
综合
目标
培养
人格教育
文章编号:
1672-3473(2007)06-0070-02
收稿时间:
2006-12-10
修稿时间:
2006-12-10
本文献已被
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