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精雕细刻为达意
引用本文:黄琼.精雕细刻为达意[J].学语文(初中版),2004(6):37-38.
作者姓名:黄琼
作者单位:湖北省武汉市黄陂区教育局
摘    要:“章不厌百回改,佳作俱从改中来”,对于写作经验欠缺的中学生来说.修改更是提高章质量的必要手段。

关 键 词:语言修改  逻辑思维  初中  语文  作文指导
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