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| 提高数学教学质量的几点体会 | |
| 引用本文： | 陈梅生.提高数学教学质量的几点体会[J].人民教育,1957(1). |
| 作者姓名： | 陈梅生 |
| 作者单位： | 大連第一中学 |
| 摘 要： | 一通过几年来的教学实践,我深切地体会到,只有教师充分地发挥主导作用,引导全班学生积极自觉地学习,才能使学生获得系统的巩固的科学知识。现在我就来谈一谈在这方面的体会。 1.深入领会教材的内在联系在一般的情况下,新课是旧课的延续或扩展,讲课时不应使学生感到这节课被分为新旧两个明显的阶段,因此在备课时,我特别注意使新旧课密切联系起来,例如:在讲组合时,我就是从复习排列的问题中引导出组合的定义和公式的。复习问题是这样的: |
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