窗外来客 |
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引用本文: | 刘桂芹.窗外来客[J].广东教育,2010(3):32-32. |
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作者姓名: | 刘桂芹 |
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作者单位: | 江苏南京市芳草园小学 |
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摘 要: | 金秋十月,丹桂飘香,秋风送爽。窗外的月季花们开得十分热闹,引得小蜜蜂上下翻飞,忙个不停。这是一节组内数学研究课。我执教的内容是“位置与方向”单元里的“认识东、南、西、北”。这部分内容要求学生经历在现实的情境中确定和区分东、南、西、北四个方向的过程,能正确地辨认这四个方向;学习用东、南、西、北等有关的方位词描述物体间的位置关系。
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关 键 词: | 内容要求 位置关系 研究课 方位词 数学 执教 情境 学生 |
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