高师英语教学应对基础教育课程改革的思考 |
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作者姓名: | 曹杰旺 |
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作者单位: | 淮南师范学院副院长、副教授,安徽淮南,232001 |
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摘 要: | 作为培养基础教育英语师资的高师英语专业,教育教学必须主动应对基础教育课程的改革,在进行教学思想、教学内容、教学模式、测试手段诸多方面改革的同时,加强基础教育研究,形成高师教改与基础教育课改的互动机制,构建职前培养与职后培训相结合的教师教育模式,以培养适应新课改需求的高素质的英语教师。
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关 键 词: | 高师英语教学 基础教育 课程改革 |
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