整体把握教材,让教学更有效果

中学历史教学的目的包含知识传授、能力培养和思想政治教育三个方面。结合教学实践笔者认为,实现中学历史教学目的,教师需要用系统论的观点整体把握教材、整合教材、创造性的使用教材,不断地总结和摸索具有扎实效果的教学方法。