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论21世纪基础学校学习环境改善的新视点--从教的学习向学的学习观念的转变
引用本文:熊梅. 论21世纪基础学校学习环境改善的新视点--从教的学习向学的学习观念的转变[J]. 教育发展研究, 2001, 0(1): 5-9
作者姓名:熊梅
作者单位:日本筑波大学
摘    要:终身教育、自我教育不仅成为人类教育的永恒性课题,而且将成为21世纪基础学校办学的基本理念.因此,促进由传统的教的学习向学的学习观念的转变,是基础学校教育体系改革与发展的基本趋势.


A Study on New Viewpiont of Study Environment Improvement in Basic School in 21 Centuruy
Abstract:
Keywords:
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