论中小学图书馆的藏书范围、体系与结构

应河南省教委中小学图书馆工作委员会的邀请,笔者最近考察了部分市、县、乡镇的中小学图书馆,并查阅了湖南、福建、青海、四川等省、市中小学图书馆的有关资科,发现中小学图书馆虽有一定基础,但存在的问题也不少,有些问题还相当突出,如不及时解决,势必影响中小学图书馆的发展,进而影响中小学教师素质和学生素质的提高。由于这是关系到下一代健康成长的大问题,因此,应引起有关部门的高度重视。图书馆理论界也