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小学华文国际教育研讨观摩活动暨“本色语文下的范型课堂”全国小学语文课堂教学研讨会

作者单位：	北京名师之约文化传播中心，浙江大学理学院继续教育中心

摘要：	风格各异、流派纷呈的课堂,使小学语文教学出现了蓬勃生机,但当前一些课堂教学有些“失范”。语文课应姓“语”,教改根本精神、本质规律最应坚守。从“情感型课文研讨”到近两届“演绎激情与本色语文观摩”,我们一直在求索新课改
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