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| 我看小班化教学 | |
| 引用本文： | 张冶.我看小班化教学[J].辽宁教育,2004(5):13-13. |
| 作者姓名： | 张冶 |
| 摘 要： | 推进教育改革的关键是教育观念的转变。教改重要任务之一就是坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。笔者最近观摩了几所小班化试点校,感到这种外在形式的变革,实际上不仅蕴含了教改的理念,而且在实施过程中得到了切实的贯彻,产生了良好的效果。小班化教育不仅是表面上的人数递减、桌椅摆放等形式的变化,它更为打破传统教学模式,促进新观念的发展,新教育模式的建立提供了平台,是一场小学教育的变革。由于班级人数少,活动空间大,教学形式灵活多变,而使高效成为可能。学生参与教学和相互交流的机会增多,受关注程度高,学习的愿望与需要易于… |
| 关 键 词： | 小班化教学 教学方式 小学 自主学习 课堂教学 |
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